MasterOnline Parodontologie & Periimplantäre Therapie (neuer Studiengangstitel: Parodontologie und Implantattherapie) M.Sc., Freiburg U
Fach | MasterOnline Parodontologie & Periimplantäre Therapie (neuer Studiengangstitel: Parodontologie und Implantattherapie) |
Abschluss | M.Sc. |
Art der Akkreditierung | Reakkreditierung |
Studiendauer | 6 Semester (110 ECTS-Punkte) |
Studienform | Berufsbegleitendes Studium |
Hochschule | Freiburg U |
Fakultät/Fachbereich | Zahnmedizin |
Mitglieder der Gutachtergruppe | Prof. Dr. Detlef Heidemann, Direktor der Poliklinik für Zahnerhaltungskunde, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt Dr. med. dent. Hans Ritzenhoff, Zahnarzt der Zahnarztambulanz Diakonie Hagen Prof. Dr. med. dent. Ulrich Schlagenhauf, Leiter der Abteilung für Parodontologie, Klinik und Polikliniken für Zahn- , Mund- und Kieferkrankheiten der Julius-Maximilians-Universität Würzburg Prof. Dr. med. Dr. dent. Hans Jörg Staehle, Ärztlicher Direktor der Poliklinik für Zahnerhaltungskunde, Universitätsklinikum der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Cand. med. dent. Matthias Vega Galvez-Rivas, Student der Zahnmedizin an der Universität Witten-Herdecke |
Datum der Akkreditierung | 26.06.2013 |
Dauer der Akkreditierung | 30.09.2019 |
Bemerkungen | Der Studiengang "MasterOnline Parodontologie & Periimplantäre Therapie" der Universität Freiburg wurde am 26. September 2007 erstmalig akkreditiert. |
Auflagen | keine |
Profil des Studiengangs | Der weiterbildende, berufsbegleitende Masterstudiengang „MasterOnline Parodontologie & Periimplantäre Therapie“ der Universität Freiburg richtet sich an approbierte und praktisch tätige Zahnärzte. Der Studiengang gliedert sich in 12 Module, die innerhalb von sechs Semestern berufsbegleitend absolviert werden. Die Module umfassen insgesamt 110 ECTS-Punkte. Ziel des postgradualen Studiengangs ist es, sowohl wissenschaftliche Grundlagen als auch konkrete Fähigkeiten in der Diagnostik und Therapie der Parodontalerkrankungen auf hohem Niveau zu vermitteln. Die zwölf Module des Studiengangs gliedern sich in ein Grundlagenmodul, neun Lernmodule und zwei Prüfungsmodule. Die meisten Module sind nicht semesterübergreifend angelegt. Die Module „Behandlungskompetenz I/II“ sowie das Abschlussmodul dehnen sich hingegen auf einen längeren Zeitraum aus, da sowohl die Masterarbeit als auch die Behandlung der zu dokumentierenden Patienten mehrere Semester in Anspruch nimmt. Bei der Vermittlung des Lerninhalts wechseln sich Präsenzphasen und Online-Elemente ab. Insgesamt absolvieren die Studierenden 27 Präsenztage im Verlauf Studiengangs. Die Online-Elemente dienen sowohl dem Selbststudium wie auch als virtuelle Lerngemeinschaft. Die Lernziele des Studiengangs richten sich nach den Vorgaben der „European Federation of Periodontology“ (EFP) für die Inhalte einer postgradualen Ausbildung auf dem Gebiet der Parodontologie. Sie werden europaweit von 25 nationalen parodontologischen Fachgesellschaften als verbindlich anerkannt. |
Zusammenfassende Bewertung | Die Zielsetzung des Studiengangs ist nach wie vor überzeugend und ist Vorbild für andere Programme geworden. Die Betreuung ist exzellent und wird von vier Teletutoren vorgenommen. Das „Virtuellen Klassenzimmer“ wird zudem von Studierenden didaktisch als sehr nützlich empfunden. |
Akkreditierungsbericht | Freiburg_U_AKBericht_MOPPT_MSc_IV.pdf |