Interdisziplinäre Bildung/Sachunterricht (GS) M.Ed., Bremen U
Fach | Interdisziplinäre Bildung/Sachunterricht (GS) |
Abschluss | M.Ed. |
Art der Akkreditierung | Reakkreditierung |
Studiendauer | 4 Semester (24 ECTS-Punkte) |
Studienform | Präsenzstudium |
Hochschule | Bremen U |
Fakultät/Fachbereich | Erziehungswissenschaften |
Mitglieder der Gutachtergruppe | Prof. Dr. Barbara Drinck, Universität Leipzig, Erziehungswissenschaftliche Fakultät Prof. Dr. Dagmar Hänsel, Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft Prof. Dr. Ingrid Miethe, Justus-Liebig-Universität Gießen, Institut für Erziehungswissenschaft Prof. Dr. Detlef Pech, Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, Institut für Erziehungswissenschaften Rosemarie Schulte, Münster, Oberstudiendirektorin Sibylle Roth, Studierende an der Philipps-Universität Marburg |
Datum der Akkreditierung | 27.09.2012 |
Dauer der Akkreditierung | 30.09.2019 |
Bemerkungen | |
Auflagen | erfüllt |
Profil des Studiengangs | Das Studienfach Interdisziplinäre Bildung/Sachunterricht (ISSU) ist, entsprechend des neuen Aufbaus des Studiengangs mit dem Ziel Lehramt an Grundschulen, durch eine Dreiteilung der Inhalte gekennzeichnet. So gibt es interdisziplinäre fachwissenschaftliche Veranstaltungen im Umfang 3 ECTS-Punkten im B-Fach im Master (GS), vertiefende fachwissenschaftliche Angebote zu wählen. Diese können aus drei Sozialwissenschaften und fünf Naturwissenschaften gewählt werden, in denen im Umfang von 9 ECTS-Punkten im B-Fach und 6 ECTS-Punkten im C-Fach sowie fachdidaktische Veranstaltungen im Umfang von 9 ECTS- 12 ECTS-Punkten im B-Fach und 9 ECTS-Punkten im C-Fach zur Verfügung stehen. Bei der Wahl eines sozialwissenschaftlichen Schwerpunktes im großen (B-) Fach wird im Masterstudiengang ein 9 ECTS-Punkte Modul als Integrationsmodul der drei Sozialwissenschaften studiert. Bei Wahl eines naturwissenschaftlichen Schwerpunktes wird im Master ein 9 ECTS-Punkte Wahlpflichtmodul aus den im Bachelorstudiengang noch nicht gewählten Fächern von fünf möglichen Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik, Technik, Geowissenschaften) als fachwissenschaftliche Vertiefung hinzu studiert. Bei der Wahl eines sozialwissenschaftlichen Schwerpunktes im kleinen (C-) Fach wird im Masterstudiengang ein Integrationsmodul mit 6 ECTS-Punkten studiert; hier wählen die Studierenden zwei aus drei möglichen Fachveranstaltungen aus. Bei der Wahl eines naturwissenschaftlichen Schwerpunktes im (C-) Fach findet im Master eine Vertiefung des im Bachelor gewählten Faches in Form eines 6 ECTS-Punkte umfassenden Moduls statt. |
Zusammenfassende Bewertung | Die Zielsetzung der des Masterstudienganges ist angemessen und entspricht den Anforderungen des Qualifikationsrahmens für deutsche Hochschulabschlüsse sowie dem Kriterium Qualifikationsziele der Kriterien des Akkreditierungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen. |
Akkreditierungsbericht | Bremen_U_Akkrbericht_Erziehungswiss_InklusivePaedagogik_Interdiszipl_Bildung.pdf |