Lehramt Musik B.A. Studienfach Musik mit Lehramtsoption an Gymnasien und Gesamtschulen mit der Studienrichtung 1-Fach-Lehrer mit dem Schwerpunkt Musikpädagogik, dem Schwerpunkt Musiktheorie, dem Schwerpunkt Musikwissenschaft B.A., Essen UdK
| Fach | Lehramt Musik B.A. Studienfach Musik mit Lehramtsoption an Gymnasien und Gesamtschulen mit der Studienrichtung 1-Fach-Lehrer mit dem Schwerpunkt Musikpädagogik, dem Schwerpunkt Musiktheorie, dem Schwerpunkt Musikwissenschaft |
| Abschluss | B.A. |
| Art der Akkreditierung | Erstakkreditierung |
| Studiendauer | 6 Semester (180 ECTS-Punkte) |
| Studienform | Präsenzstudium |
| Hochschule | Essen UdK |
| Fakultät/Fachbereich | Lehramt, Musik |
| Mitglieder der Gutachtergruppe | Professor Dr. Bernd Clausen, Hochschule für Musik Würzburg Anke Haun (kurzfristige Absage, keine Teilnahme an der Begehung), Verband deutscher Schulmusiker Professor Dr. Jürgen Heidrich, Universität Münster, Institut für Musikwissenschaft Professor Dr. Josef Kloppenburg, Pädagogische Hochschule Karlsruhe Professor Dr. phil. Wolfgang Rathert, Ludwig-Maximilians-Universität München Victor Schleeweiß, Studierender Musik und Englisch an der Univ. Mannheim und der Musikhochschule Mannheim Professor Dr. Herbert Wiedemann (kurzfristig keine Teilnahme am Verfahren möglich), UDK Berlin, Institut für Musikpädagogik Professor Jürgen Vogt, Universität Hamburg, Arbeitsbereich Musikpädagogik Vertreter des Ministeriums: RSD Hans-Peter Rosenthal, Leiter der Geschäftsstellen Bielefeld und Paderborn des Landesprüfungsamtes für erste Staatsprüfung für Lehrämter an Schulen |
| Datum der Akkreditierung | 28.09.2011 |
| Dauer der Akkreditierung | 31.03.2019 |
| Bemerkungen | |
| Auflagen | erfüllt |
| Profil des Studiengangs | Der Studiengang wendet sich an alle Abiturienten, die den Schuldienst im Fach Musik anstreben und künstlerisch geeignet sind. Dabei wird das sechssemestrige Studium mit 180 ECTS-Punkten honoriert und verlangt von den Studierenden drei Praktika: ein vor Studienbeginn zu absolvierendes Eignungspraktikum von insgesamt 20 Tagen, ein während des dritten oder vierten Semesters zu absolvierendes Orientierungspraktikum von vier Wochen an einer Schule der studierten Schulform und ein Berufsfeldpraktikum von ebenfalls vier Wochen im vierten oder fünften Semester, welches neben Schulen auch in bildungsorientierten Einrichtungen absolviert werden kann. Die Studierenden sollen die künstlerischen Voraussetzungen erwerben, um selbstständig Unterrichtsaufgaben im Bereich Musik lerngruppengerecht wahrnehmen zu können. Dabei wird in dem Bachelorstudiengang zunächst schwerpunktmäßig in den musikalisch-künstlerischen Bereichen des Studiengangs die entsprechenden künstlerischen Voraussetzungen gelegt, die für eine spätere Berufstätigkeit als Lehrer wichtig sind. Durch die eigene künstlerische Erfahrung sollen die Studierenden in der Lage sein, sich mit dem Thema Musik auf unterschiedliche Art und Weise auseinanderzusetzen. In den Bereichen Musikwissenschaft und Musikpädagogik werden erste Basiskenntnisse gelegt, deren Vertiefung dann im Masterstudiengang erfolgt. Das vorrangige Ziel des Studiengangs ist es den Studierenden eine umfassende musikalisch-künstlerische Kompetenz zu vermitteln. |
| Zusammenfassende Bewertung | Insgesamt entsprechen die formulierten Qualifikationsziele für die lehramtsbezogenen Studiengänge den Anforderungen an eine moderne Lehrerausbildung und den Anforderungen des Akkreditierungsrates sowie weitgehend auch den Anforderungen, wie sie die Kultusministerkonferenz vertritt. Zusammenfassend bewerten die Gutachter die definierten Ziele als sinnvoll - sie sind schlüssig und für die Ausbildung von Musiklehrern gut geeignet. |
| Akkreditierungsbericht | Folkwang_UdK_Akkrbericht_MusikLehramt_Musikwissenschaft.pdf |