Business Administration B.A., Erfurt FH
Fach | Business Administration |
Abschluss | B.A. |
Art der Akkreditierung | Reakkreditierung |
Studiendauer | 6 Semester (180 ECTS-Punkte) |
Studienform | Präsenzstudium |
Hochschule | Erfurt FH |
Fakultät/Fachbereich | Wirtschaft-Logistik-Verkehr |
Mitglieder der Gutachtergruppe | •Prof. Dr. Joachim Gläser, SRH Hochschule Heidelberg, Fakultät für Wirtschaft, Lehrgebiet Marketing und Unternehmensführung (Gutachter der Erstakkreditierung) •Michelle Greene, Unternehmensberaterin und Freelance Educator für Management und Marketing, Essen •Prof. Dr. Barbara Mikus, Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Fakultät Wirtschaftswissenschaften, Lehrgebiet Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Industriebe-triebslehre •Prof. Dr. Friedrich Thießen, Technische Universität Chemnitz, Fakultät für Wirtschaftswis-senschaften, Professur für Finanzwirtschaft und Bankbetriebslehre •Inge Vogt, Studentin des Studiengangs „International Management / CEMS MIM“ (M.Sc.) an der Universität zu Köln |
Datum der Akkreditierung | 28.03.2013 |
Dauer der Akkreditierung | 30.09.2019 |
Bemerkungen | |
Auflagen | erfüllt |
Profil des Studiengangs | Hauptziel des Studiengangs ist es, auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden umfassende Kompetenzen, insbesondere Entscheidungskompetenzen, zu vermitteln, die für die Aufnahme einer beruflichen Tätigkeit in wirtschaftlichen und administrativen Bereichen von Unternehmen qualifizieren. Parallel dazu entwickeln die Studierenden soziale Kompetenzen, um verantwortungsbewusst Führungsaufgaben übernehmen zu können. Vor diesem Hintergrund setzt die Hochschule Schwerpunkte in den Bereichen „Rechnungswesen“, „Market-Management“ und „Organisations- und Prozess-Management“. |
Zusammenfassende Bewertung | Das Studienprogramm ist sinnvoll aufgebaut und führt zu den angestrebten Kompetenzen, die eine gute Grundlage für einen schnellen und qualifizierten Berufseinstieg darstellen. Durch die in der Studienordnung integrierten Praktika wird die angestrebte Praxisnähe erreicht, zentrale Anforderungen der Berufspraxis finden dadurch Eingang in die Lehre. Als positiv zu bewerten ist zudem der hohe Freiheitsgrad der Studierenden bei der Fächerzusammensetzung. |
Akkreditierungsbericht | Erfurt_FH_AkkBericht_Buendel_Betriebswirtschaft_.pdf |