Pflegepädagogik B.A., Esslingen H
Fach | Pflegepädagogik |
Abschluss | B.A. |
Art der Akkreditierung | Reakkreditierung |
Studiendauer | 7 Semester (210 ECTS-Punkte) |
Studienform | Präsenzstudium |
Hochschule | Esslingen H |
Fakultät/Fachbereich | Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege |
Mitglieder der Gutachtergruppe | Professor Dr. Andrea Braun von Reinersdorff, Hochschule Osnabrück, Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften Professor Dr. Barbara Knigge-Demal, Fachhochschule Bielefeld, Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit Professor Dr. Thomas Grosse, Fachhochschule Hannover, Fakultät V – Diakonie, Gesundheit und Soziales Professor Dr. Barbara Klein, Fachhochschule Frankfurt am Main, Fachbereich IV - Soziale Arbeit und Gesundheit Ao. Univ.-Professor Dr. Regina Mikula, Karl-Franzens-Universität Graz, Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft Sibylle Roth, Dipl.-Sozialpädagogin, Studium „Abenteuer- und Erlebnispädagogik“ (M.A.) an der Philipps-Universität Marburg Astrid Schürhoff, Diplom Pflegewissenschaften, Zentralschule für Gesundheitsberufe St. Hildegard GmbH, Münster Bettina Wobst, Fachkinderkrankenschwester, Stationsleitung "Pädiatrische Pneumologie" an der Medizinischen Hochschule Hannover; Studium „Bildungswissenschaften und Management für Pflege und Gesundheitsberufe“ an der Medizinischen Hochschule Hannover |
Datum der Akkreditierung | 30.03.2012 |
Dauer der Akkreditierung | 30.09.2019 |
Bemerkungen | |
Auflagen | erfüllt |
Profil des Studiengangs | In dem Bachelorstudiengang sollen pflegewissenschaftliche Inhalte vermittelt werden, um den Studierenden eine wissenschaftliche Grundlage im Bereich der Pflegepraxis zu bieten. Es sollen alle notwendigen Kenntnisse und Kompetenzen vermittelt werden, damit Absolventen Lernprozesse planen, gestalten, evaluieren und weiterentwickeln können und wissenschaftsorientiert sowie praxisbezogen handeln können. Mögliche Tätigkeitsfelder ergeben sich in der Pflegeausbildung, Fort- und Weiterbildung, betrieblichen Bildung sowie in der Pflegewissenschaft und –forschung. In den ersten beiden Semestern wird das Grundstudium absolviert und in den folgenden fünf Semestern das Hauptstudium. Im vierten Semester ist eine Praxisphase vorgesehen, woran sich im fünften und sechsten Semester ein Projektstudium anschließt. |
Zusammenfassende Bewertung | Der Studiengang zeichnet sich durch eine sinnvolle Struktur und ein schlüssiges Konzept aus. Die Studienziele sind klar definiert und führen zu einer guten Studierbarkeit, sodass ein Abschluss innerhalb der Regelstudienzeit möglich ist. Die Bachelorabsolventen können entweder eine berufliche Tätigkeit ausüben oder sich in einem weiterführenden Masterstudium weiterbilden. |
Akkreditierungsbericht | Esslingen_HS_Akkrbericht_SozialeArbeit_Pflege.pdf |