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Modellstudiengang zum Erwerb von Bildungsvoraussetzungen für das Lehramt an Realschulen B.Ed., Passau U

FachModellstudiengang zum Erwerb von Bildungsvoraussetzungen für das Lehramt an Realschulen
AbschlussB.Ed.
Art der AkkreditierungReakkreditierung
Studiendauer6 Semester (180 ECTS ECTS-Punkte)
StudienformPräsenzstudium
HochschulePassau U
Fakultät/FachbereichBildungswissenschaften
Mitglieder der GutachtergruppeProfessor Dr. Matthias Ballod, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Professor für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur

Professor Dr. Kunibert Bering, Kunstakademie Düsseldorf, Lehrstuhl für die Didaktik der Bildenden Künste

Professor Dr. Torsten Brinda, Universität Duisburg Essen, Inhaber des Lehrstuhls für Didaktik der Informatik

Professorin Dr. Birgit Brouër, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Inhaberin des Lehrstuhls für Empirische Bildungsforschung in den Geisteswissenschaften, Geschäftsführende Direktorin des Zentrums für Lehrerbildung an der CAU Kiel

Professor Dr. Christoph Bürgel, Universität Paderborn, Professor für Didaktik des Französischen und Spanischen

Professor Dr. Wolfgang Gehring, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Professor für Englische Fachdidaktik unter Einschluss der Theorie der Fremdsprachen-didaktik sowie der Lehr- und Lernforschung

Professor Dr. Thomas Goll, Technische Universität Dortmund, Inhaber des Lehrstuhls für integrative Fachdidaktik Sachunterricht und Sozialwissenschaften

Professor Dr. Wolfgang Hasberg, Universität zu Köln, Professur für Mittlere und Neuere Geschichte (Schwerpunkt: Rheinische Geschichte) und Didaktik der Geschichte

Professor Dr. Robert W. Jahn, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Inhaber des Lehrstuhls Wirtschaftsdidaktik und Didaktik der ökonomischen Bildung

Jonas Kahn, B.A., Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, Studierender „Lehramt an Gymnasien / Gesamtschulen“ (M.Ed.) (Deutsch, Mathematik), „Germanistik“ (M.A.)

Professorin Dr. Carla Merschmeyer-Brüwer, Technische Universität Braunschweig, Professorin für Didaktik der Mathematik und Elementarmathematik, Geschäftsführende Leiterin des Instituts für Didaktik der Mathematik und Elementarmathematik

Professor Dr. Guido Meyer, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Professor für Religionspädagogik

Professorin Dr. Carina Peter, Philipps-Universität Marburg, Professorin für Geographiedidaktik

Professorin Dr. Silke Sinning, Universität Koblenz-Landau, Professorin für Sportwissenschaft, Leiterin der AG Bildung und Bewegung, Studiengangsberaterin M.Ed. Sport RSplus

StD i. R. Franz Zang, Franz-Miltenberger-Gymnasium, Mathematik, Sport und Ethik
Datum der Akkreditierung25.09.2018
Dauer der Akkreditierung30.09.2024
BemerkungenBei Feststellung der Erfüllung der Auflagen durch die Akkreditierungskommission nach Vorlage des Nachweises bis 24. Juli 2019 wird der Studiengang bis 30. September 2024 akkreditiert.
Auflagen•Bei dem Profil und den Qualifikationszielen des Studiengangs muss deutlich werden, inwiefern auch außerschulische Berufsfelder angesprochen werden.
•Die Modulbeschreibungen müssen dahingehend überarbeitet und geschärft werden, dass in allen wählbaren Fächern auch eine Kompetenzorientierung erkennbar wird, die sich an den KMK-Vorgaben („Ländergemeinsame inhaltliche Anforderungen für die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken in der Lehrerbildung“ (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 16.10.2008 i. d. F. vom 12.10.2017)) orientiert. Insbesondere im Bereich Informatik ist dabei das Themenfeld „Informatik, Mensch und Gesellschaft“ vollumfänglich umzusetzen.
•Es ist eine verabschiedete Studien- und Prüfungsordnung nachzureichen.
•Die Prüfungsformate müssen eine höhere Varianz und erkennbare Kompetenzorientierung aufweisen.
Profil des Studiengangssiehe Akkreditierungsbericht
Zusammenfassende Bewertungsiehe Akkreditierungsbericht
AkkreditierungsberichtPassau_U_Lehramt_Realschule_AkkrBericht.pdf

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