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Pädagogik und Psychologie B.Ed., Zentralkasachische Akademie (Karaganda, Kasachstan)

FachPädagogik und Psychologie
AbschlussB.Ed.
Art der AkkreditierungErstakkreditierung
Studiendauer8 Semester (265 ECTS-Punkte)
StudienformPräsenzstudium
Hochschule Zentralkasachische Akademie (Karaganda, Kasachstan)
LandKasachstan
Fakultät/Fachbereichfür Pädagogik und Soziale Arbeit
Mitglieder der Gutachtergruppe• Asem Akhmetkerim, 7. Semester Bachelorstudiengang „Pädagogik und Psychologie“, Zhetysu Staatlichen Universität I. Zhansugurov, Taldykorgan, Kasachstan
• Professor Dr. Erwin Breitenbach, Institut für Rehabilitationswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin, Deutschland
• Professor Dr. Peter Knösel, Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften, Fachhochschule Potsdam, Deutschland
• Professorin Dr. Youlia Spivak, Arbeits- und Organisationspsychologie, Hochschule Hamm-Lippstadt, Deutschland
• Professorin Dr. Zulfiya Movkebayeva, Direktorin des Beratungszentrums für Inklusive Bildung in den Hochschulen Kasachstans und präventive Suizidologie, Almaty, Kasachstan
• Professorin Dr. Bettina Stoll, Sozialmanagement – Soziale und Wirtschaft – Sozialökonomie, Hochschule Fulda, Deutschland
• Jun.-Professorin Dr. Michaela Vogt, Abteilung Pädagogik und Didaktik der Primarstufe, Institut für Erziehungswissenschaft, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland
Datum der Akkreditierung27.03.2018
Dauer der Akkreditierung31.12.2019
BemerkungenBei Feststellung der Erfüllung der Auflagen durch die Akkreditierungskommission nach Vorlage des Nachweises bis 1. April 2019 wird der Studiengang bis 30. September 2023 akkreditiert.
Auflagen• Die Modularisierung und die Beschreibung von Modulen müssen überarbeitet werden. Es ist sicherzustellen, dass Module Lehrveranstaltungen zusammenfassen, die inhaltlich sinnvoll auf die angestrebten Kompetenzziele ausgerichtet sind. Gleichzeitig sollte die Größe der bestehenden Module reduziert werden. Die Hochschule muss zum Nachweis eine Synopse der bestehenden und der überarbeiteten Modulstruktur vorlegen, aus der hervorgeht, welche Disziplinen in Modulen zusammengefasst werden.
Profil des Studiengangssiehe Akkreditierungsbericht
Zusammenfassende Bewertungsiehe Akkreditierungsbericht
AkkreditierungsberichtKaraganda_ZenKazAkademie_AkkredBericht_Psychologie_Paedagogik_Defektologie.pdf